今天上Prof Dr. Reddy的课,蛮喜欢这印度教授的。。他教书方式也比较特别,不是用Power Point的。他一般会从网上还是书中抽出些图画,然后便长篇大论的讲解起来了。他的课还算清楚,他也给人种很明白事理的感觉。能有这种教授还真的觉得不错。
今天他说的一句话我觉得很有道理,“你们要记住,过五年后你们才要医生,而不是下学期。”可以看见班上同学一个比一个勤快,往往知道些很深入很难明白的东西却对基本的知识一知半解。这五年是培育我们的时间,每个阶段都有该学习的东西,我们应该相信学校,相信教授的专业。。处理好当下,准备未来。
今天还学到另一个东西,就是以前人们会说特定病症的病人有mentally ‘retarded’的特征,现在我们会弃用这么人身攻击的字眼,我们会说mentally challenging。。嗯,想想的确有病的人也许不是头脑“坏”了。。他们只是不能很好的表达。。就拿伟大的霍金来说吧,虽然他是位病人,还得藉由机器才能表达思想,但他的绝顶聪明与对世界的贡献是有目共睹的。相比一大部分正常人(包括我自己)要弄明白一个原理要好几次的重复学习
,我们才是智。。啊不,我们才是拥有挑战性/慢性思想的人吧。。很多病人因为不能表达,被剥夺学习的机会,那是非常可惜的。 从上课中,我感觉自己比较容易学习到Behavioral Science像Doctor-Patient Interaction之类的道理。。也许因为我觉得医生重要的不只是学习医学知识吧,我们更要懂得医德,跟病人沟通的技巧等等。比如说“旧的不去,新的不来”和“新的不来,旧的不去”两句只是换种说法,感觉还有意思都不一样了。哈哈。。我离题了。。
嗯,一个医术精湛但不懂病人心理的医生所能救助的人不见得胜过一个只拥有足够医术但又懂得让病人安心的医生。因为病人会选择有信心,又不用付多余钱的医生吧。我们是要服务人们的,不是证明自己能读书~也许在学校成绩我不如你,当出了社会我的“战绩”未必会输你!
哈哈。。以上纯碎是个人见解。=P
今天还学到一个,在一间叫Free & Easy的随你图随你画的自由主题餐厅。。我找找看,应该还留着些以前拍过的旧照。。.gif)
嗯,一个医术精湛但不懂病人心理的医生所能救助的人不见得胜过一个只拥有足够医术但又懂得让病人安心的医生。因为病人会选择有信心,又不用付多余钱的医生吧。我们是要服务人们的,不是证明自己能读书~也许在学校成绩我不如你,当出了社会我的“战绩”未必会输你!
哈哈。。以上纯碎是个人见解。=P今天还学到一个,在一间叫Free & Easy的随你图随你画的自由主题餐厅。。我找找看,应该还留着些以前拍过的旧照。。
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嗯,帮它打广告也许我该拿点广告费。。

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